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以家庭為中心的聽覺障礙早期療育-聽覺口語法理論與實務（第二版） 二版 林桂如主編

產品編號：9786267447840
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作者：林桂如主編；
　　　林桂如、余雅筑、邱鳳儀、馬英娟、林淑芬、洪右真、陳姵樺、朱家瑩、鄭荃方著；
　　　杜明蓁插圖
重量：610
ISBN：9786267447840
出版日期：2025/8/14

【內容】
　　聽覺口語法是以配戴合適聽能輔具的聽障兒童及其家長為對象，提供聽障兒童及其家庭皆能受益的整合性療育服務，透過鼓勵家長在生活中自然引導孩子學習聆聽和表達豐富的語言，協助聽障兒童發展良好的聽語能力。

　　本書主要由雅文兒童聽語文教基金會專業團隊撰寫而成，內容涵蓋以家庭為中心的聽覺口語法療育、聽能管理和聽覺口語法理論與實務三大範疇，藉由系統地呈現聽覺口語法的要領原則，期待作為閱讀者了解聽覺口語法療育的參考。

【目錄】
目　次
Part 1　以家庭為中心的聽覺口語法療育
Chapter 1　以家庭為中心之聽覺口語法療育 / 林桂如
　　 第一節　以家庭為中心的聽覺口語法療育模式
　　 第二節　以家庭為中心的聽覺口語法療育團隊與早療效益
　 　第三節　以家庭為中心的聽覺口語法教學實施
Chapter 2　家有聽障兒的支持性服務策略 / 鄭荃方
　 　第一節　家有聽障兒的家庭影響與需求
　　 第二節　聽覺口語法療育團隊提供家有聽障兒的處遇歷程
　　 第三節　聽覺口語法療育團隊之角色及任務
Part 2　聽能管理
Chapter 3　認識聽覺系統和聽力疾病 / 馬英娟
　　 第一節　聽覺系統之解剖生理
　　 第二節　聽力相關疾病
　　 第三節　聽覺發展歷程對聽能創建／復健的影響
Chapter 4　認識嬰幼兒聽力檢查 / 林淑芬
　　 第一節　聽力篩檢
　　 第二節　電生理聽力檢查
　　 第三節　行為聽力檢查
　　 第四節　聽力資訊衛教技巧
Chapter 5　聽覺輔具及聽能管理之應用 / 馬英娟
　　 第一節　助聽器
　　 第二節　人工電子耳
　　 第三節　教室聲學與遠端麥克風系統
　　 第四節　聽能管理於聽語學習之重要性
Part 3　聽覺口語法理論與實務
Chapter 6　聽覺口語法之聽能訓練 / 林桂如
　　 第一節　聽能與兒童發展之關係
　　 第二節　運用聽覺口語法進行聽能訓練的面向
　　 第三節　運用聽覺口語法訓練聽能處理能力的策略
Chapter 7　聽覺口語法之語言教學 / 洪右真
　　 第一節　語言內涵
　　 第二節　兒童語言發展
　　 第三節　聽覺口語法下的語言表現評估與教學策略
Chapter 8　聽覺口語法之說話教學 / 朱家瑩
　　 第一節　發音的生理系統與華語語音的發音機制
　　 第二節　一般聽力兒童的說話發展歷程
　　 第三節　聽力損失對說話發展的影響
　　 第四節　聽覺口語法說話教學評估與策略
Chapter 9　聽覺口語法之認知教學 / 陳姵樺
　　 第一節　Piaget的認知發展階段論
　　 第二節　Vygotsky的認知發展社會歷史理論
　　 第三節　認知發展理論與聽覺口語法
Chapter 10　聽覺口語法之溝通訓練 / 林桂如
　　 第一節　溝通與兒童發展之關係
　　 第二節　運用聽覺口語法進行溝通訓練的內涵
　　 第三節　聽覺口語法教學中的溝通訓練策略
Chapter 11　聽覺口語法之教學評估 / 林桂如
　　 第一節　聽覺口語法教學實務中的評估面向
　　 第二節　常用於聽障兒童學習表現的評估方式
　　 第三節　聽覺口語法教學之評估施行與詮釋
Chapter 12　學前聽障生轉銜至國小普通班之服務 / 林桂如
　　 第一節　聽障學生安置在普通班的現況與影響
　　 第二節　支持聽障學生幼小轉銜計畫之規劃
　　 第三節　學前聽障學生轉銜至國小普通班之因應策略
Chapter 13　聽覺口語法教學服務模式 / 余雅筑
　　 第一節　聽覺口語法的教學模式
　　 第二節　聽覺口語法教學計畫目標制定與教學實例
Chapter 14　聽覺口語師專業認證與發展 / 邱鳳儀、林桂如
　　 第一節　聽覺口語師認證
　　 第二節　聽覺口語師的專業發展
　　 第三節　華語地區聽覺口語法療育的展望

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