編/著者 : 朱嘉雯 主編
出版社 : 小鯨生活文創
出版日期 : 2025-09-04
ISBN : 9786269993703
版別 : 1版
裝幀 : 平裝 18開 144頁 彩色
【內容】
【本書特色】
符合108課綱之「生命教育」學習目標。

透過文學作品的引導，
幫助孩子建立積極正面的人生觀，
以及面對逆境的能力；
進一步在日常生活中學會
珍惜自己、關心他人和愛護環境。

本書以「生命之愛」為主題，和孩子聊聊：
原來，我們當下所擁有的，正是難得的幸福與快樂。

精選十九篇知名作家的兒童文學作品；
包括：童詩、童話、散文、小小說。
首先，以文學家描繪的生命故事為範文，引起孩子閱讀的興趣。
接著，主編以賞析的方式，帶領孩子欣賞文章中蘊含的意義。
最後，拋出幾個小小的提問與孩子互動，激發孩子的思考。


【作者簡介】
朱嘉雯（主編）
國立中央大學中國文學博士。
現任國立東華大學洄瀾學院院長、華語文教學中心主任、紅樓夢跨領域研究中心主任。
第五十二屆廣播金鐘獎得主，漢聲廣播電台節目製作、主講。
著有《紅樓夢與曹雪芹》、《朱嘉雯私房紅學》，以及《我們來玩紅樓夢》等。

林少雯
作品關注環境綠化和水土保持議題，為孩子撰寫的讀物，處處洋溢著綠意並且充滿環保意識。多次獲得海內外各類文學獎，作品常被選入國小國語課本，並入選好書大家讀、中小學生優良課外讀物。

林武憲
長期從事教育和文學推廣工作。作品陸續被選編為華文世界各區域的教材；並有逾百首譯成外語。曾獲語文獎章、文藝獎章、中華兒童文學獎、全國特優教師以及磺溪文學第十七屆特別貢獻獎。

周梅春
曾任出版社編輯、書店負責人。作品共有小說、散文及兒童文學等十幾本。曾經榮獲吳濁流文學獎、國軍文藝金像獎、省新聞處最優作品獎、高雄市文藝獎、第十一屆南瀛文學傑出獎等項，亦獲國藝會之長篇小說專案補助。

柯錦鋒
國小教師退休，耕耘兒童文學多年，題材包羅萬象，為臺灣當代知名少年小說作家。曾獲中國文藝協會散文獎章、救國團冬令金獅獎、省新聞處短篇小說暨散文獎、青溪文藝短篇小說暨散文獎、國軍文藝歌詞類銀像獎等。

桂文亞
兩岸三地知名兒童文學作家及編輯人。獲獎無數包括：金鼎獎、中華兒童文學獎、好書大家讀年度最佳少年兒童讀物優等獎、信誼兒童文學獎貢獻獎、宋慶齡兒童文學獎、上海陳伯吹兒童文學園丁獎、上海少年報小百花獎。

康　原
曾獲第六屆磺溪文學獎特別貢獻獎、吳濁流文學獎新詩獎、出版金鼎獎。彰化師大臺文所、南華大學文學系「講座作家」。著作曾獲國藝會、文化部補助出版。


【序】
給孩子的話

　　幸福是什麼？
　　最近一次，在YouTube上聽到小姪兒參加國小合唱團所表演的合唱歌曲。歌詞很簡單，音樂，也很簡單。可是就在反覆聽著：「我們一起唱幸福快樂的歌/幸福快樂的孩子愛唱歌。」也看著六十個孩子隨著指揮老師所帶領的節奏，人人神情專注，認真歌唱，唱出乾淨清純，恍如天籟的樂音，反反覆覆，我只聽到：幸福、幸福、幸福……。
　　此後好幾天，歌曲的旋律一直盤旋在腦海，淚水也在眼眶裡打轉。不是因為感傷，而是非常單純地受到感動！原來「幸福」一詞本身就是一股巨大的電流，流竄至靈魂深處和思考的每一個角落。
　　在英文裡，「快樂」和「幸福」是同一個詞；不像中文，「幸福」和「快樂」兩個詞是有所區別的。如何才能讓自己幸福呢？讓自己快樂，實在很重要！
　　有一段時間，我覺得自己很不幸！為了讓自己平靜下來，我拿出一本行事曆，只要平安度過了一天，並且有些小確幸，就在那一天的格子裡畫一個愛心。久而久之養成一個習慣，認真地將愉快的人事物放進每一天，因為我希望今晚回家以後，可以在小格子上畫個愛心。
　　有一天，看到小兒模仿我在白紙上畫許多愛心，大大小小歪歪扭扭，他一定不知道我為什麼要這樣做，他不懂我背後的淚水，但是我卻從他的圖畫中看到了自己執著癡愚的一面，當場不禁莞爾。後來雖然不再畫愛心，也還是習慣歡笑度過每一天。但願將來回首這漫漫人生，總結起來，是快樂，也是幸福。
　　可能是因為習慣養成了，所以我很容易往好處想。例如：人生難免有勞民傷財的時候，我會很自然地告訴自己：「至少問題已經獲得解決了。」而生活中也難免遇到挫折，我的直覺反應會是：「好像還不到該煩惱的時候吧！」於是又有一天，我和愛樂電台的主持人、節目製作人聊天，話題環繞在家人的負面情緒上。那時我才聽說，原來大部分人遇到突發狀況時，往往是往壞處去想的。「那樣真是太可惜了！」我突然在心裡吶喊著。
　　我也在課堂上談「幸福學」，例如：以林語堂的故事來講述生命中的幸福時光。幽默大師林語堂在雨後的夜晚，帶著三個女兒到靜謐的庭院裡，以手電筒照亮角落裡的蜘蛛網，蛛網上頓時晶光閃閃，每一顆雨珠的閃光都照亮了孩子們的心靈。我想從此以後，他的女兒們不會再害怕塵網，也不應再畏懼妖魔鬼怪。
　　其實我們看世界，也不過就是角度的問題，往好處想就會看到正面的故事，同時也解讀出積極的意義來。有時候也就是因為有那些背後的陰影，才能襯托出正向的光明。而我希望能夠在文學的世界裡，帶著大人小孩們把握歷史上重要的快樂時光，也視掌握快樂為一種能力；不過培養這種能力之前，必須先有自覺，自覺到當下所擁有的，正是難得的幸福與快樂，有了這層自覺便是站在自學的起點了。能夠自學的人都是有福氣的人，也都有機會和資格享受幸福人生。
　　喜愛歌唱的人，幸福就像一首歌。喜愛繪畫的人，幸福就是一幅畫。我相信熱愛學習和成長的你我，幸福會始終環繞在我們的身邊。