本土語的雙語教學：原住民族語言政策與教學實務 2025.03 黃家凱
產品編號：9786263692916
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ISBN13：9786263692916
出版社：高等教育
作者：黃家凱; 李毓娟; 白紫.武賽亞納; 巴唐志強; 朱美銀; 童信智; 黃安; 高清菊; 葉川榮; 吳浩男; 王馨萍; 呂美琴-著; 黃家凱-主編
出版日：2025/03/01
裝訂／頁數：平裝／328頁
規格：23cm*17cm*1.8cm (高/寬/厚)
版次：1
【內容】
本書全面解析原住民族語言教育的政策發展、教學實踐與挑戰，深入探討如何促進族語的復振與傳承。全書內容涵蓋政策發展、師資培育、教材研發、教學策略及實踐案例，提供教育者、政策制定者與研究者完整的參考資源。本書不僅探討臺灣原住民族語言政策的歷史演進，亦深入剖析教育部、地方政府及相關機構如何透過法規、師資培訓及族語認證制度推動語言教育，並透過多個學校與社區案例呈現政策落地的挑戰與機會。本書匯集國內原住民族教育領域的學者與政策實務專家，確保內容兼具學術深度與現場實踐經驗。語言是文化的載體，也是族群認同的核心，面對全球化與都市化帶來的挑戰，臺灣的原住民族語言教育如何適應變遷、開創未來，本書將透過政策分析、教學實踐與國際比較，引領讀者深入理解族語雙語教育的挑戰與機會，共同思考族語復振的可行道路。
【目錄】
第01篇 族語政策推動篇
第01章 我國族語復振的未來與挑戰：以族語師資培育與族語能力認證制度分析／黃家凱
第02章 教育部原住民族語文教育政策、推動現況與未來展望／李毓娟
第03章 點亮都會原聲：臺北市原住民族教育資源中心推動族語教育的創新與實踐／白紫‧武賽亞納、黃家凱
第04章 臺北市原住民族部落大學推動族語教育之現況與發展／巴唐志強、朱美銀
第02篇 族語教學實務篇
第05章 邁向族語復振成功之途：族語教學的困境與挑戰／黃家凱
第06章 原住民族語文教材審查機制與基準之研究／童信智Pukiringan Palivuljung、周惠民、李岱融
第07章 原住民族語教學策略分析：以苗栗縣一所原住民重點學校為例／黃安
第08章 原住民族重點學校族語教育推動策略分析：以苗栗縣東河國小賽夏族語為例／高清菊
第09章 族語教學現況與挑戰：以一所布農族小學為例／葉川榮、吳浩男
第10章 應用雙語言模式自然教學法於國小族語課之行動研究／葉川榮、王馨萍
第11章 運用排灣族神話傳說作為族語教學教材之初探／呂美琴
後記：反思語言政策對原住民族語言傳承與文化認同可持續發展之影響／黃家凱
第01篇 族語政策推動篇
第01章 我國族語復振的未來與挑戰：以族語師資培育與族語能力認證制度分析／黃家凱
第02章 教育部原住民族語文教育政策、推動現況與未來展望／李毓娟
第03章 點亮都會原聲：臺北市原住民族教育資源中心推動族語教育的創新與實踐／白紫‧武賽亞納、黃家凱
第04章 臺北市原住民族部落大學推動族語教育之現況與發展／巴唐志強、朱美銀
第02篇 族語教學實務篇
第05章 邁向族語復振成功之途：族語教學的困境與挑戰／黃家凱
第06章 原住民族語文教材審查機制與基準之研究／童信智Pukiringan Palivuljung、周惠民、李岱融
第07章 原住民族語教學策略分析：以苗栗縣一所原住民重點學校為例／黃安
第08章 原住民族重點學校族語教育推動策略分析：以苗栗縣東河國小賽夏族語為例／高清菊
第09章 族語教學現況與挑戰：以一所布農族小學為例／葉川榮、吳浩男
第10章 應用雙語言模式自然教學法於國小族語課之行動研究／葉川榮、王馨萍
第11章 運用排灣族神話傳說作為族語教學教材之初探／呂美琴
後記：反思語言政策對原住民族語言傳承與文化認同可持續發展之影響／黃家凱
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