幼兒教保概論(八版)
書碼:MK10-8
ISBN:978-626-381-123-2
出版日:2025.08
平裝 | 18開 | 單色 | 400頁
總校閱暨編修:林純雯
作者:蔡淑桂、施宜煌、許孟勤、吳中勤、江昱明、徐明佑、倪麗娟、趙孟婕、黃品欣、曾榮祥、連寶靜、林純雯、林海清
【內容】
‧編輯理念聚焦實踐教育部教保核心課程。
‧論題內容著重符應社會需求與時代趨勢。
‧呈現主軸強調兼顧觀念釐析與議題思辨。
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幼兒教保概論(八版)
書碼:MK10-8
ISBN:978-626-381-123-2
出版日:2025.08
平裝 | 18開 | 單色 | 400頁
總校閱暨編修:林純雯
作者:蔡淑桂、施宜煌、許孟勤、吳中勤、江昱明、徐明佑、倪麗娟、趙孟婕、黃品欣、曾榮祥、連寶靜、林純雯、林海清
【內容】
‧編輯理念聚焦實踐教育部教保核心課程。
‧論題內容著重符應社會需求與時代趨勢。
‧呈現主軸強調兼顧觀念釐析與議題思辨。
第一節 幼兒教保的意義與範圍 1-3
第二節 幼兒教保的重要性 1-11
第三節 幼兒教保的生態系統 1-15
第四節 幼兒教保的研究方法 1-22
第一節 唯實主義—柯門紐斯● 2-3
第二節 自然主義—盧梭● 2-5
第三節 平民教育—裴斯塔洛齊▲ 2-8
第四節 愛與榜樣—福祿貝爾▲ 2-10
第五節 自由選擇—蒙特梭利○ 2-12
第六節 人性化教育—史代納△ 2-16
第七節 進步主義—杜威○ 2-22
第八節 行為課程—張雪門■ 2-26
第九節 活教育—陳鶴琴■ 2-29
第十節 台灣幼兒教育哲學的本土化省思○ 2-32
第一節 幼兒健康照護● 3-3
第二節 幼兒營養▲ 3-15
第三節 幼兒生活照顧與行為指導▲ 3-30
第四節 幼兒事故與傷害防治● 3-46
第一節 幼兒發展的概念與理論 4-3
第二節 幼兒生理與動作發展 4-12
第三節 幼兒智力與認知發展 4-19
第四節 幼兒社會與情緒發展 4-23
第五節 幼兒語言與遊戲發展 4-33
第一節 特殊幼兒教保的重要性 5-3
第二節 特殊幼兒的障礙成因與類型 5-5
第三節 特殊幼兒的發現、評估與早期療育 5-10
第四節 特殊幼兒的保健與照顧 5-18
第五節 特殊幼兒的鑑定、安置與教保規劃 5-24
第一節 課程的意義 6-3
第二節 幼兒的課程/教育模式 6-6
第三節 適性發展課程的理念 6-20
第四節 幼兒園教保活動課程 6-22
第一節 教保服務機構主管機關與政策法規 7-2
第二節 教保服務機構編制、組織與環境設備 7-10
第三節 教保服務機構經營與管理 7-15
第四節 教保服務機構評鑑 7-21
第一節 親職教育的意義、目的與重要性 8-3
第二節 幼兒園的親師關係與家長需求 8-5
第三節 幼兒園親職教育的實施 8-8
第一節 教保服務人員資格與任用 9-3
第二節 教保服務人員進修與成長 9-6
第三節 教保服務人員專業知能與倫理 9-15
第一節 社會變遷中的教保服務 10-3
第二節 教保服務機構的公共關係 10-8
第一節 我國教保服務現況 11-3
第二節 各國教保服務概況 11-10
第三節 教保服務的未來展望 11-17
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