書碼 : MF15-3
ISBN : 978-626-381-173-7
出版日:2026.01
平裝 | 18開 | 單色 | 240頁
作者:周姍姍、高慧娟、張衛族、郭葉珍、趙蕙鈴、陳淑美、黃品欣、詹麗琴、張毓幸、郭芳辰
【內容】
☆有別於傳統的教科書,本書強調「理論」結合「實務」的精神,重視理論的實際運用,而非僅探討親職教育之論述。
☆本書涵蓋親職教育概論、家庭理論、親職教育訓練模式、親職教育實施內容與方法、親師合作、教保服務人員角色與幼兒園實施親職教育之問題與展望等主題,內容深入淺出,初學者能輕鬆吸收相關學科知識,而實務工作者則可更快速的整合理論與實務之關聯。
☆引領讀者掌握親職教育實施之技巧,透過計畫書與活動範例,提供完整的幼兒園親職教育規劃與實施流程概念。
☆本書雖為大專用書,但是內容分別從規劃、執行與省思面向探析幼兒園實施親職教育之相關議題,並提供實際範例,故亦適合幼兒園參考使用。
幼兒園親職教育理論與實務 三版 周姍姍、高慧娟、等
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【目錄】
第一章 緒論 周姍姍 、高慧娟
第一節 親職教育之意義與重要性————————————– 1-3
第二節 親職教育之目的————————————————— 1-6
第三節 親職教育之功能————————————————— 1-9
第四節 親職教育之現況————————————————— 1-12
第二章 親職教育理論 張衛族
第一節 生態學理論———————————————————- 2-3
第二節 家庭生命週期—————————————————— 2-7
第三節 家庭系統理論—————————————————— 2-11
第四節 家庭壓力理論—————————————————— 2-16
第三章 親職教育訓練模式 郭葉珍
第一節 行為學習學派—————————————————— 3-3
第二節 溝通分析學派—————————————————— 3-14
第三節 父母效能訓練—————————————————— 3-25
第四章 親職教育之實施內容 趙蕙鈴
第一節 父母角色認同與調適——————————————— 4-3
第二節 嬰幼兒發展與輔導———————————————— 4-8
第三節 父母管教態度與方法——————————————— 4-21
第四節 家庭教育————————————————————- 4-26
第五節 有趣的親子遊戲————————————————— 4-34
第五章 親師合作 陳淑美
第一節 家庭教育與幼兒園教育之配合——————————– 5-3
第二節 家長參與幼兒園教育——————————————— 5-4
第三節 成立家長會———————————————————- 5-13
第六章 幼兒園親職教育之實施方法 黃品欣*、陳淑美▲、詹麗琴■
第一節 規劃親職教育計畫書*——————————————- 6-3
第二節 文字與電子通訊▲————————————————- 6-5
第三節 親師座談會▲——————————————————– 6-9
第四節 家庭訪問■———————————————————– 6-14
第五節 個別諮詢與團體諮詢■——————————————- 6-19
第六節 父母成長課程■—————————————————– 6-22
第七節 親子活動■———————————————————– 6-24
第七章 教保服務人員與親職教育 張毓幸
第一節 教保服務人員在親職教育之角色—————————- 7-3
第二節 教保服務人員與家長的溝通模式—————————- 7-5
第三節 教保服務人員與家長溝通常見之問題———————- 7-18
第八章 幼兒園實施親職教育之問題與展望 郭芳辰
第一節 家庭型態之變遷————————————————— 8-3
第二節 多元家庭型態教養與建議————————————– 8-5
第三節 幼兒園實施親職教育面臨的問題—————————- 8-16
第四節 幼兒園實施親職教育未來之展望—————————- 8-18
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